La Mayoría de los Profesores de K-12 en EE. UU. Adoptan la IA para Planificación de Lecciones y Calificación

Una encuesta realizada por Gallup y la Fundación Walton reveló que el 60% de los profesores de las escuelas públicas de K-12 en EE. UU. utilizaron herramientas de inteligencia artificial (IA) durante el año escolar pasado. La adopción de la IA es más alta entre los educadores de secundaria y los profesores en las primeras etapas de su carrera. La encuesta, que abarcó a más de 2,000 maestros de todo el país y se realizó en abril, indicó que los docentes que usan IA semanalmente estiman ahorrar alrededor de seis horas por semana. Aproximadamente el 80% de los maestros que usan herramientas de IA informaron ahorros de tiempo en la creación de hojas de trabajo, evaluaciones, exámenes y trabajo administrativo. Además, el 60% mencionó que la IA mejora la calidad de su trabajo cuando modifican materiales para los estudiantes o brindan retroalimentación. Sin embargo, alrededor del 50% de los profesores expresaron su preocupación de que el uso de la IA por parte de los estudiantes pueda disminuir sus habilidades de pensamiento crítico y su persistencia para resolver problemas de manera independiente.